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一、教育实习目的与任务

教育实习是教育教学计划中的重要科目，也是进行专业思想教育，锻炼和提高他们从事教育、教学工作能力的重要途径。因此必须以高度负责的精神完成此项工作。通过实习，使实习学生初步体验中学生思想政治课教师的各项工作状况。初步树立起做一名政治教师的责任感与使命感，使学生初步掌握中学教育工作及思想政治课教学工作的基本方法与技能，使学生的知识结构得到合理调整，使学生的思想品德、能力水平又进一步提高。

二、教育实习的内容及基本要求

（一）内容

1、教学工作

（1）实习中小学思想品德或政治学科的全部教学活动，包括备课、授课、批改作业、辅导答疑、成绩考核、指导课外活动、参加教研活动、应用现代化手段等。

（2）在指导教师的指导下，独立承担4周的全套教学工作，按要求编写优质教案；听课每周不少于2节；授课节时数不少于8节，其中新课节数不少于4节：有条件的实习基地还可组织观摩、讲座及学术活动等。

（3）参加教研活动，包括教材研究、试讲和评议等，还可以撰写教学研究论文。

（4）教学中经常总结经验教训，力争不断前进。

2、班主任工作

（1）见习班主任工作的主要内容和方法。

（2）深入指定班级、搞好调查研究，协助班主任做好管理工作，尤其是思想政治工作。

（3）在原班主任指导下，主持4周班级日常工作，在此期问要主持召开班会或组织团活动1～2次。

（4）深入观察了解一至两名学生，对其思想品德、学习情况、健康状况、家庭环境、兴趣爱好、个性心理等方面的特点进行调查、分析，并提出切实可行的教育建议，将结果综合一下，简要地写进《班主任实习工作总结》。

3、教育调查工作

主要内容应包括下列内容。(也可以选择其中的一项或儿项内容)

（1）中学教育的现状与改革的情况。

（2）优秀教师的先进事迹，教育、教学经验(教学方法与教改试验)的总结。

（3）教育对象的心理、生理特点、学习态度与方法，知识结构、智能水平与政治思想品德状况。

（4）还可侧重于对中国体育彩票历届毕业生的跟踪调查，通过教育调查，掌握教育调查的基本内容和方法，更深入了解中学教育的现状和改革趋势。

（二）基本要求

（1）认真执行教育实习的各项规定和要求，参加全部教育实习过程，按教育实习大纲和指导书的要求，完成全部实习任务。

（2）严格遵守大学生行为规范和实习基地的各项规章制度，无任何违犯现象发生。

（3）尊重实习基地的领导和教师，虚心接受指导教师的指导意见。实习期间，举止端庄得体，并受到实习基地领导和老师的好评。

（4）实习生要完成教育实习记录。该记录中，要对每日的实习内容、完成情况和心得体会做认真记载：实习结束后，要从实习教学工作，班主任工作及教育调查工作三个方面撰写实习总结：要以党的方针为指导，结合目前中学教育的实际，写出教育调查报告，报告内容要翔实、具体，对所提问题进行深入论证分析，并提出自己的想法和认识。

三、教育实习的方式和时间安排

1、实习时间：思想政治教育专业毕业实习时间为12周，安排在第7个学期当中进行。

2、实习方式：原则上我教育实习一般以集中实习为主，根据系定点的相关学校安排学生实习。因特殊情况需要分散实习的学生，必须提供书面申请和接受单位的相关函件，学院根据实际情况酌情安排。

实习工作安排一览表

序号	实习工作内容	计划天数	地点
1	实习动员会	0.5天	校内
2	实习知识讲座	1.5天	校内
3	现场实习	68天	实习点
4	资料整理及实习报告撰写	5天	校内
5	考核	2天	校内
6	实习总结	0.5天	校内
7	机动	2天	校内外

四、实习指导教师职责

1、要派出讲师以上的教师担任，要具有较丰富的实际教育经验、教学管理经验和协调人际关系的经验。

2、要以强烈的责任心和高度责任感，按实习任务的要求，管好、带好、指导好本队实习生。

3、要遵守实习基地的各项规章制度，不迟到、不早退，充分尊重实习单位领导和老师的意见或建议。

4、要运用本人丰富的中学教学和班级管理经验，严格要求实习生。每名实习基地的指导教师要指导3名实习生进行实习工作。

5、要对每名实习生进行成绩初评，并写出客观、公正的评语。

五、实习纪律要求、注意事项

1、强化安全意识，学会自我保护，做好安全防范工作。

2、严格按照实习计划的安排，努力完成各项实习任务。

3、自觉遵守实习单位的各项规章制度，爱护公共财物，做到文明礼貌，维护学校声誉。

4、尊重双方指导老师，虚心接受指导。严格遵守各实习单位的作息时间，不得无故迟到、早退。实习期间学生请假须经指导教师或实习单位领导的批准。未经请假缺勤者，以旷课论处并记入实习鉴定。

六、实习检查与考核

1、实习考核

实习的成绩评定，由考核成绩和平时表现两部分组成，平时表现根据学生的实习态度、劳动纪律、对实习内容的掌握程度以及实习记录等进行综合评定，占实习总成绩的30%；考核成绩以实习总结、实习报告或调研论文为主，占实习总成绩的70%。

2、成绩评定

成绩按“优秀”、“良好”、“中等”、“及格”、“不及格”五级评定，具体标准如下：根据以上考核方式，评定实习生最终的实习成绩，填入“教育实习成绩评定表”，评定等级按“优秀”（综合分90分以上）、“良好”（综合分80分以上）、“中等”（综合分70分以上）、“及格”（综合分60分以上）、“不及格”（综合分60分以下）五级评定。