一、指导思想与思路
坚持以科学发展观、国家中长期教育改革和发展规划纲要为指导,贯彻落实《湖南人文科技学院主体性教学改革的实施意见》(院政发〔2009〕56号)、《湖南人文科技学院课程考核改革实施意见》(院政发〔2012〕72号)、第四届教学工作大会提出的《湖南人文科技学院教学改革规划纲要(2014-2018)》等相关文件精神,实施全程式多样化考核,全面考核学生的学习过程和学习效果。以师德建设为核心,以提高教学质量为落脚点,以完善制度、健全机制为主要内容,遵循“突出重点、狠抓要害、务求实效、力求突破”的原则,通过开展教风建设系列活动,进一步统一思想认识和增强质量意识,进一步完善制度建设、规范教学行为和提高教学质量。
二、工作目标与重点
在学校教务处和系部的领导和指导下,本着求真务实的工作作风,结合本教研室实际情况,落实《机电工程系教风建设实施方案》,以教风建设为中心,充分调动教师的工作积极性,统一认识,以创新为动力,以不断提高教育教学质量和学生的综合素质为目标,努力完成各项工作计划任务,达到学校合格教研室要求,积极争取创建优秀教研室。
重点抓好:
1、认真贯彻学校、系部“十二五”发展规划,并认真贯彻到具体的教学活动中。
2、认真实施系部教风和学风建设,以教风带学风,以考风正学风,以管理促学风,以活动倡学风,以班风建学风。
3、开展专项评估活动。定期开展系部教学工作评估、专业办学水平评估和课程、教研室、实验室、实践教学环节等专项评估活动,实现教学条件基本达标,教学管理基本规范、教学质量基本保证。
4、加强专业特色培育工作。加强专业内涵建设。完成本室科研纵向和横向立项工作。协助做好机械和热能动力工程专业学位评估工作。
5、加强学生就业指导与服务,提高毕业生的就业率。
6、积极开展主题实践活动、思想政治教育活动、重大礼仪活动、学生学术科技活动、文体艺术活动、社会实践活动、学生社团活动、志愿者服务活动,加强对论坛、讲座、研讨会的宣传和管理。
7、注重“双师型”教师的培养,让专业课教师到企业,参与企业的生产和科研;做好年度学术交流工作,组织教师和教学管理人员参加更多学术交流活动。
8、协同人事处,积极引进高职称高学历自动化专业人才。从行业、企业聘请具有实践经验的专业技术人才来校兼职从事教学科研工作。
9、从备课、讲课、辅导答疑、习题课与课外作业、上机(实验)课与课程设计、社会调查与实践、考试与考查和课程总结等八个方面规范教学全过程,课堂教学质量确保合格,力争优秀。
10、规范毕业论文(设计)选题管理、过程监控和质量评价的标准,引导学生的毕业论文(设计)面向应用和生产第一线。
11、促进校企合作。加强与娄底市煤矿机械的产学研合作。配合系部加强合作教学基地、实习(实训)基地、创业就业基地建设。
12、协助系部做好实验室的建设以及验收工作。
13、加强本专业主干课的建设,提高人才培养质量。
14、完成2012版各专业教学大纲、考试大纲的制订工作。
15、深化教育教学改革。以教学方法和教学模式改革为突破口,以评价体系改革为导向,以实践教学改革为重点,完善创新人才培养的体制机制,深化教育教学改革,不断探索各类应用型创新人才培养模式,提高本科生学习能力和主动实践能力,培养创新精神。
16、开展教育思想观念大讨论,转变教育教学观念,全面推进教育教学改革,提高人才培养质量。
三、工作任务与措施
1、加强理论学习与应用实践
认真学习科学发展观理论、国家中长期教育改革和发展规划纲要、学校教学工作会议精神和学校、系部“十二五”发展规划。并认真贯彻到具体的教学活动中,重视并积极完成各项教学工作任务。及时沟通有关教学工作中出现的新情况,完善教研室的中枢作用。
2、加强专业建设,促进科研
论证自动化专业的专业方向设置。加强专业特色培育工作。加强专业内涵建设,努力提高专业建设水平。
积极申报应用性课程教材建设和本校教材建设。
做好本教研室教研、科研立项工作。
3、加强教风学风建设
规范课程提纲,细化课程要求。建议学校制定出一个统一规范的课程提纲,设计包含许多具体要求,比如课程目标、课程教材、参考书目、阅读材料、预前知识、教学内容、教学进度、课后答疑、课程作业、习题课时、考核方式、评分标准等等,在学生上一门课程之前就给他们一个尽可能完整的课程教学提纲,在此基础上评估每一项的落实情况。
引进先进教材、传授前沿知识。在条件许可或合适的情况下,鼓励积极采用国内外一流教材,对部分课程指定使用教材,特别是对一些基础课程和学科基础课程,以便为提升教学水平和保证教学质量创造有利条件。
规范成绩考核,全程式多样化考核。加入期中考试、课堂小测验、平时作业和课程论文、阅读报告等,全面考核学生的学习过程和学习效果。
强化教学考核,规定硬性指标,让考核科学化、程序化、度量化。
在系成立课程建设指导委员会,对所设置的课程进行年度评议,并提出改进意见,对增设新的课程或删减原有课程提出建议,供全系教师讨论通过,或提请上级主管部门批准。
建立长效的学风建设激励约束机制,把学风建设的好坏作为考核辅导员、班主任工作的重要内容;加强制度建设,严格学生管理;做好示范群体的工作,注意发挥表率作用。
积极组织开展教学竞赛,组织“公开课”活动,促进教师岗位成长和自我提高,开展教研室听课、评课活动。
做好公选课申报准备等工作。
继续加强对本专业人才培养质量的分析,为学校对外发布年度教学质量报告奠定基础。
4、促进校企合作
配合系部加强合作教学基地、实习(实训)基地、创业就业基地建设。协同科研处加强应用性科学研究和实用技术开发,近期重点加强与娄底市煤矿机械的产学研合作,协同创新,提升学校和本系科技服务能力。
5、加强实验室建设
继续完善“一主线、二结合、三途径、四模块”的实践教学体系,减少验证性实验增加综合性、设计性实验比例,严格各实践教学环节的质量要求,建立开放实验室。
强化实验教学的主体地位。在政策措施、人才保障、经费投入、组织实施等方面予以支持,切实保证实验教学在高校教学体系中主体地位与作用。
加大对实验室建设的投入。协助系部做好实验室的建设以及验收工作。
完善实验室的管理体制。建立切实可行的管理制度,对实验经费、实验仪器、实验人员、实验用房等实施统一有效的运行机制。
加强对实验教学人员的培训,整合实验教学资源,提高利用率。
创新实验教学内容,强化实验教学环节。
6、积极开展教育思想观念大讨论
讨论的主题:
(1)中国体育彩票应用型人才培养目标与培养模式创新的讨论;
(2)中国体育彩票更好地推进教学建设与改革的讨论;
(3)中国体育彩票结合地方经济特点,加快提升我系科研水平和服务能力的讨论;
(4)中国体育彩票我系学科专业建设、调整方面的讨论;
(5)面对高等教育改革发展新形势,应该树立哪些方面的新的教育思想与观念?
(6)中国体育彩票课程考核改革、教学方法、教学内容改革问题的讨论;
(7)中国体育彩票深化产学研合作教育问题的讨论;
(8)教风、学风转变问题;
(9)结合群众路线教育活动,应该解决学校建设发展中哪些急需解决的实际问题。
7、深化教育教学改革
以科学发展观为指导,以地方经济社会发展对应用型人才培养的要求为导向,遵循高等教育基本规律,树立人才培养是学校的根本任务、质量是学校的生命线、教学是学校的中心工作的理念,加强教学基本建设,规范教学管理,深化教学改革,突出优势、强化特色、努力创新,培养符合地方经济社会发展需要的应用型本科创新人才。
以提高人才培养质量为中心工作,深化教学改革,完善教学管理体制和运行机制,强化个性化教育、实践教学和创新教育,构建与应用型本科创新人才培养相适应的教学与管理体系,全面提高人才培养质量。
8、积极完成其它工作
积极参加上级主管部门召开的各类会议,并及时将会议精神传达到本教研室,按照学校教学检查工作要求,做好本教研室各项准备工作,完成系部及其他上级领导安排的其他工作。
四、2013-2014学年度自动化教研室工作具体安排
序号
| 工作内容
| 备注
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1
| 各教研室每月组织两次教研活动,活动内容围绕专业建设、课程建设、课程考试改革、教学研究、课堂教学效果的提高及实验开设情况等,每次要求有详细的记载
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2
| 做好开学教师的教学日历、教案等相关工作
| 2014年3月
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3
| 做好2014届毕业设计(论文)开题工作
| 2014年3月
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4
| 做好2014届毕业设计(论文)指导工作
| 2014年4月
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5
| 教研室组织专业主干课建设研讨会
| 2014年4月
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6
| 做好2014届毕业设计(论文)答辩工作
| 2014年5月
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7
| 教研室组织青年教师公开课,老教师示范课,共4次
| 2014年4~6月
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8
| 教研室组织开展中国体育彩票教育思想观念的讨论
| 2014年4~6月
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9
| 教研室组织课堂教学经验交流会
| 2014年5月
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10
| 教研室组织教学模式改革研讨会
| 2014年5月
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11
| 教研室组织课程考试改革研讨会
| 2014年5月
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12
| 2014年下学期公选课申报;教材征订
| 2014年6月
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13
| 教研室组织开展专业建设和课程建设研讨会
| 2014年6月
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14
| 教师课堂教学质量测评及学期教学检查;教学计划执行情况检查
| 2014年6月
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15
| 组织校级教学质量工程项目的检查及验收工作;期末考试出卷工作
| 2014年6月
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16
| 组织本专业2013级学生进行校企合作教育课程(一)认识实习;组织本专业2012级学生进行校企合作教育课程(二)PCB板设计与制作;组织本专业2011级学生进行校企合作教育课程(二)电工电子实训;
| 2014年6月
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17
| 全室期末总结与讨论;教师和教学业务档案的整理和保管
| 2014年6月
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18
| 组织本学期期末考试并做好期末考试阅卷、试卷分析、登分及考试归档
| 2014年7月
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19
| 做好开学教师的教学日历、教案等相关工作
| 2014年9月
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20
| 做好2014级本专业新生迎新工作与新生班级管理工作
| 2014年9月
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21
| 做好毕业设计(论文)的出题与选题工作
| 2014年10月
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22
| 做好2011级毕业实习单位选取与安全教育工作
| 2014年10月
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23
| 教研室组织专业主干课建设研讨会
| 2014年10月
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24
| 教研室组织青年教师公开课,老教师示范课,共4次
| 2014年10~12月
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25
| 教研室组织课堂教学经验交流会
| 2014年11月
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26
| 教研室组织开展专业建设和课程建设研讨会
| 2014年11月
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27
| 教研室组织课程考试改革研讨会
| 2014年11月
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28
| 2015年上学期公选课申报;教材征订
| 2014年12月
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29
| 教师课堂教学质量测评及学期教学检查;教学计划执行情况检查
| 2014年12月
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30
| 组织校级教学质量工程项目的检查及验收工作;学生考研培训、协调会议;期末考试出卷工作
| 2014年12月
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31
| 组织本专业2012级学生进行单片机原理及应用课程设计;指导本专业2013级学生进行金工实习
| 2014年12月
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32
| 全室期末总结与讨论;教师和教学业务档案的整理和保管
| 2014年12月
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33
| 组织本学期期末考试并做好期末考试阅卷、试卷分析、登分及考试归档
| 2015年1月
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