领域研究生培养方案（微调）
一、培养目标与要求
（一）培养目标
资源利用与植物保护领域农业硕士是与土壤肥料、植物保护、农业生态环境治理等领域任职资格相联系的专业学位，主要为土壤肥料、植物保护领域相关行政部门、行业与企事业单位、新型农业经营主体等培养精技术、懂经营、会管理的应用型、复合型高层次职业技能人才。
（二）培养要求
本领域包括耕地质量培育与提升、肥料加工与高效利用、农业废弃物资源化利用、农业有害生物综合防控、植物检验检疫与生物安全、农药管理及安全使用、农业面源污染与生态治理、农业资源开发与利用八个研究方向。培养要求如下：
1.掌握中国特色社会主义理论；拥护党的基本路线、方针和政策；热爱祖国，热爱农业，遵纪守法，品德高尚，求实创新，努力服务国家经济社会发展，服务农业农村农民。
2.掌握扎实的基础理论、系统的专业知识，以及较宽广的人文、社会和管理科学知识；具有较强的综合素质、专业技能和发展潜力，创新创业意识、组织协调和科技传播能力强，能够独立从事高层次、综合性农业技术集成推广和农业农村科技、经济及社会发展工作。
3.掌握一门外国语，基本能够阅读本领域的外文资料。
二、招生对象及入学考试
（一）招生对象
招生对象为具有国民教育序列大学本科学历及以上学历人员，或本科同等学力人员。农业资源与环境、植物保护等植物生产类本科专业学生优先。
（二）入学考试
由全国研究生入学考试初试和中国体育彩票按相关规定组织的研究生入学考试复试两部分组成。
三、学习方式及年限
（一）学习方式
采用全日制学习方式。
（二）学习年限
学习年限一般为2.5年，最长学习年限为4年。
提前毕业：提前完成学位论文且达到湖南人文科技学院研究生提前毕业条件的，可提前到2年毕业。
四、培养方式
（一）采取课程学习、实践训练、论文研究相结合的培养方式
根据培养需要，建立数个稳定的资源利用与植物保护领域专业学位研究生联合培养单位和校外实践基地，加强研究生的实践训练，促进实践与课程教学和学位论文工作的紧密结合，注重在实践中培养研究生解决实际问题的意识和能力。实践训练不少于10个月。
（二）实行双导师制
实行校内、校外双导师制；按规定程序选聘具有丰富的实践经验并有高级技术职称的人员担任校内、外导师。
五、课程设置及培养环节
（一）课程设置
1．课程设置。研究生培养总学分不少于32.5学分，其中全日制课程总学分不少于26.5学分（见表1）， 专业实践6学分。
表1 研究生课程教学一览表
序号 |
课程编码 |
课程名称 |
总学时 |
总学分 |
开课学段 |
模块一、公共课（7学分） |
1 |
S095100101 |
中国特色社会主义理论与实践研究 |
32 |
2 |
第二学段 |
2 |
S095100102 |
马克思主义与社会科学方法论 |
16 |
1 |
第三学段 |
3 |
S095100103 |
英语 |
32 |
2 |
第二学段 |
4 |
S095100107 |
现代农业创新与乡村振兴战略 |
32 |
2 |
第三学段 |
模块二、领域主干课（12学分） |
1 |
S095132201 |
高级试验设计与生物统计 |
32 |
2 |
|
