思想认识得到升华、心灵受到洗礼。9月9日下午，19级研究生来到了油溪桥村，呈现在大家面前的是一幅幅美丽的乡村画卷。在油溪桥村“金牌讲解员”——彭德友的带领下，同学们一边参观村里的文化长廊，一边了解油溪桥村的发展历史和现在的基本情况。深刻感受了十二年来，油溪桥村如何从一个“三无”（无资源、区位、基础优势）省级深度贫困村转变为如今的“明星示范村”，靠的是村支两委的创新引领和精细化管理；更离不开全村群众共同发扬“油溪桥”精神，积极以民主协商的方式参与到村庄治理中来。同学们为油溪桥村的巨变所震撼，也为油溪桥村的管理智慧所折服；同学们对新农村有了感性认识，对乡村振兴战略有了初步理解。

（彭德友在接待中心前给同学们介绍村庄的基本情况和发展历程）

（彭德友在村民房前给同学们介绍村庄的管理制度）

（    同学们在文化墙前认真听讲）

（彭德友在文化墙前给同学们讲乡村治理）

专业知识得到了积淀和消化。9日下午，商学院的王晶晶老师结合油溪桥村旅游发展实际，就如何充分融合第一二三产业，有效推动新农村建设进程和实现乡村振兴给我们现场讲授了一场生动的课。

9月10日，我们参观了油溪桥村农业合作社、甲鱼养殖基地。油溪桥村彭民辉同志讲述了农业合作社的管理和运营模式及其在油溪桥村建设发展进程中所起的重要作用；介绍了野生甲鱼孵化、管理模式，使我们对甲鱼养殖技术有了生动的感性认识。

（彭民辉在合作社前给同学们介绍合作社的运营模式）

（同学们在甲鱼养殖基地参观学习）

在水蜜桃和柑橘种植基地，技术员讲述了油溪桥村发展农业产业所遇到的问题及解决方案，同学们积极思考并提问。现场教学让同学们对石灰岩地区的农业产业发展现状有了十分直观的认识，对于同学们后续的学习十分重要。

（技术员蒋小军同志在桃园给同学们现场讲解石灰岩地区桃树种植关键技术）

（技术员蒋小军同志在给同学们现场讲解石灰岩地区世纪红桔种植关键技术）

在猕猴桃种植基地，甲辉家庭农场李总介绍了基地经营基本情况。周丽华老师讲解了猕猴桃的生物学特性、在石灰岩地区选择种植猕猴桃的原因以及猕猴桃种植管理尤其是采后施肥剪枝管理等技术。中国体育彩票易叶青老师兴致勃勃的给我们讲解了如何结合实际，合理利用农业信息技术服务于现代农业生产发展。

    (周丽华老师给同学们讲授猕猴桃管理技术)

（易叶青老师在猕猴桃园给同学们讲授农业信息技术应用）

9月10日晚，同学们在油溪桥村接待中心参加了“明星支书”彭育晚的专题讲座。彭支书给同学讲述了自己12年来的心路历程，并嘱咐同学们在以后的人生路上要学会坚持，学会创造机会，学会以良好的心态看待问题；“别人做不到的事情我们坚持做到了，这就是机会”，“做别人不愿意做的事就是在给自己创造机会”，“态度决定能力，不能以良好的心态看待问题就会影响自己的工作能力”，彭书记的这些金句让同学们感慨良多，心灵上受到了极大震动。

（彭育晚书记给同学们做专题讲座）

9月11日，学校农生院副院长、娄底市农业科学研究所副所长康林峰老师从理论与实际相结合，但又注重突出实际操作要点的角度，生动地给我们将讲解了水蜜桃和枇杷的种植管理技术，对于不同品种、不同地理环境的水蜜桃应该实行差异化管理，让我们这一群平日只知吃水果，却从没研究过果树种植的初学者来说，受益匪浅。

（康林峰所长给同学们讲解水蜜桃优质高产种植技术）

（康林峰所长给同学们讲枇杷管理技术）

有幸见证了校地合作签约。9月11日上午，我们参加了学校与油溪桥村校地合作签约仪式，见证了校地合作的美好场景，深深感受到学校对研究生教育的高度重视和中国体育彩票服务地方经济建设的责任和担当，这无形中教育了我们要做一群有担当、有感恩之心的新时代研究生。

（校地合作签约仪式后同学们与领导老师合影留念）

感恩学校及职能部门领导和油溪桥村领导的关心。在油溪桥村实践期间，正值第三十五个教师节，学中国体育彩票副书记、校长刘和云和学中国体育彩票委员、副校长周发明亲临现场对认知实践工作进行了指导，看望了一直在油溪桥村进行专业实践的中国体育彩票2018级农业硕士研究生陈凯琪，并仔细询问师生们的住宿饮食和学习生活，研究生教育教学部书记、部长彭健民、向瑞桃副书记看望了全体老师和研究生们。实践期间，村支书彭育晚对同学们的学习、生活给与了极大关注。同学们很受感动和鼓舞，暗暗铆足了劲，一定要好好把握学校领导给我们创造的学习机会，一定要学到一身真本事，立志把自己打造成懂农业、爱农村、爱农民的农业技术人才。

（研究生教育教学部党支部书记、部长彭健民看望同学们）

（活动开展过程中，村支书彭育晚看望同学们）

油溪桥村为期3天的实践活动，是我们在湖南人文科技学院学习生涯的开端，它将在一定程度上对我们今后的学习、科研、生活起到良好的促进作用；有了这个良好的开端，我相信我们的人生会走得更远、更顺利、更精彩。

                                                     （研究生教育教学部 刘冰杰 周丽华供稿）