【专稿】星星实验中学实习队实习计划
教育实习是高等院校师范方向教育和教学工作的重要组成部分， 是理论和实践相结合原则的贯彻和体现，也是全面检验和进一步提高教学质量和办学水平的重要措施。根据湖南人文科技学院和文学院教学计划安排，2022级汉语言文学专业师范方向 20 名本科生将于 2025-2026学年第一学期开学初赴娄底市第一中学附属星星实验中学，开展为期一个学期的教育实习，共计20周。为切实而有效圆满完成此项工作，提高实习质量，特具体制定计划如下：
一、实习人数
20 人，其中女生 10人，男生 10人；队长为：高鑫，副队长为：夏子星。
二、实习时间
2025年9月15日至2026年2月15日，共 20 周，其中前18周为实习周，后2周为研习周。
三、实习要求
（一）每个同学必须珍惜这次机会，以高度的责任心和高涨的热情积极参加实习，并虚心向指导教师和实习学校的领导、老师求教；任何人不得无故不参加实习，有特殊情况必须在事前提出书面 申请。
（二） 到学校实习的同学必须按时进驻实习学校实习；实习期 间及时将教学活动的照片及心得小记发给副队长夏子星，以便编辑实习简报；返校后要及时上交实习单位的评定成绩、一份实习汇报材料（含所有的教学活动组织策划方案、影像资料、活动成效、活动总结及个人实习心得）和不少于 10 个课时的教学教案。
（三）在实习期间，鼓励所有同学能够在认真向指导老师求教的基础上，深入了解当前学校教育改革的情况，力所能及地为实习 单位提供一些最新课改或教改的相关信息，并做一些辅导培训工作 等，真正做到教学相长。
（四）实习期间一定要注意人身安全、财产安全；要时刻牢记 “ 学高为师，行正为范 ”的高尚品行；要严于律已，尊敬师长、真诚待人，文明礼貌、团结协作；要处处维护师大学生的良好形象，不得作出任何违法乱纪的行为；要勤学好问，虚心听取意见、批评和建议，努力在学习中不断提高和完善自身的全面素质。
（五）为了便于管理，实习期间要住在实习学校的同学要认真 遵守该校有关规定，违反者按实习学校、学院有关规定处理。
四、实习安排
（一）动员阶段
实习联系期间：根据学校、文学院教学计划和学生意愿，与实 习学校征求实习意向，取得支持和帮助。
9 月初：文学院召开实习工作会， 由文学院分管教学的副院长主持，对实习期间的具体工作进行布置，并提出相关的希望和要求。
（二）磨课阶段
1、所有实习生在未到实习学校之前，应做好相应的磨课工作， 包括熟悉教材，撰写教案，相互之间进行听课、评课，扎实磨好课， 为实习上课做好充分准备工作。
2、所有实习学生必须按所联系的学校规定的时间准时报到；本阶段内实习生在认真听取实习学校相关情况的介绍后，必须随班听课（包括其他非专业课）学习任课老师的教学方法、教学技巧。尽快熟悉实习班级的情况，并按教学进度要求，认真做好教育实习讲课前的教案，预讲等准备工作。实习生正式上课前请原任课老师给予指导。另一方面，实习生应在原班主任的指导下参加班级活动，了解班主任工作内容和方法，制订开展实习班主任工作计划，送原班主任审定。
（三）实习阶段
实习生必须编写 10 个课时以上不同的教案，上课时间不得少于 10 个课时。在这个阶段，实习生主要任务是搞好课堂教学和开展班 级工作包括积极组织中学生开展“第二课堂 ”活动，并结合教学和 班主任工作对学生进行思想政治教育，注意收集中学生的反映，不 断改进教学方法，尽可能应用各种教学手段，如教学辅助软件，提 高教学质量；实习生之间必须相互观摩和交流，尽力提高教学水平， 并在原任教老师指导下认真开展教育评价活动和公开课教学活动。
要求所有实习生做好实习日记，记录实习期间的主要活动（听讲座、授课、组织开展的具体活动和各种实习心得等），请写明活动时间、地点、对象，活动评价（成效）、指导老师意见等，并请指导老师签署意见，实习日记将是实习成绩重要的组成部分，是对实习过程的最全面、客观的记录，实习日记的情况将直接影响实习 的最终成绩，没有记录的将视为没有参加实习活动，在实习成绩评 定时将给予不及格。
实习期间，学校、文学院将会组织有关领导和老师，到实习单位进行检查、了解实习进展和听取实习汇报，请各位实习同学做好 准备工作。
具体内容见“星星实验中学实习队实习任务清单”
（四）总结阶段
实习生必须于 2026年1月底返校，由实习带队教师组织进行总结及交流。实习生在这个阶段的主要工作是：
1、写好个人教育实习专题总结，并送指导老师（委托实习生返 校后送年级辅导员）审阅。
2、做好离开实习学校的各项工作（按各校实际情况决定）。
3、每个实习队将这次实习教过的各种教案各整理一份由指导老 师记录，汇总并送资料室。每个实习队由指导老师（委托实习生以地区或学校为单位由辅导员）负责推荐优秀的专题总结和教案各1-2 份。
4、实习生实习成绩由实习学校评定。文学院将组织专门老师对 评优实习队和个人进行评审，实习成绩评定采用优、良、中、及格、不及格等五纪记分制，具体评定标准：
五、实习期间注意事项：
1、经常保持与文学院辅导员、教务秘书联系，了解学院有关专 业考试、教育实习等最新动态和信息。
2、要注意国家公务员考试及各类考证的时间，进行合理安排。
3、要想报考研究生的同学，要事先了解所报专业的最新报考动 态，趁早做好报考准备，以免实习冲突。
4、要注意年级综合考评的最新公示动态，要通过微信群、电话 等渠道，及时把握有关信息，以免造成各种纰漏。
5、要做好自己下学期全校公共选修课的报名工作，具体内容请 登录教务处网站查询。
6、要保持畅通的联系，有任何联系办法变更，要及时跟带队教 师或实习队队员通气。
星星实验中学实习队
2025年9月1日
星星实验中学实习队实习任务清单
一、教学实习
1.学习使用教学设备：熟悉多媒体、智慧黑板等现代教学工具。
2.熟悉实习学校的学期教学安排、教学任务。
3.观察教师日常工作，跟踪指导教师一日工作流程，了解教师职责。做2次记录。
4.熟悉教材体系。标注重点，查阅资料。做5次教材批注。
5.完成至少4周的全日制跟岗听课（每周≥4节），做好听课笔记。
6.参加不少于2次集体备课，做好记录。
7.完成至少3周的备课与教案撰写任务，设计教学环节与课堂活动。
8.完成不少于3周的模拟授课，与指导教师沟通，修改完善教学设计。
9.每周完成至少2次的磨课，在教师指导下反复打磨课堂，课后反思改进。
10.使用计算机软件制作动态课件不少于4个。
11.完成不少于3周的课堂教学任务，撰写1篇教学反思。
12.每周至少完成2次课后研讨，听取反馈意见，根据实际修改教案。在教案上做好批注。
13.实习组内每周至少完成1次示范课教学与研讨。做好听课与研讨记录记录。
14.每周至少完成2次批改作业。
15.做好1次课后服务。
16.编制1份单元测试卷，使用word排版好。
17.观摩1节省级优质课（线上/线下），撰写2000字评课报告。
18.录制1节15分钟微课视频。
二、班主任工作
19.观摩1次校园文化，了解实习学校的办学理念、校园文化与特色课程。
20.最少记录2次课堂管理方式，观察并记录不同教师的课堂管理策略。
21.最少找2个学生访谈，掌握学生年龄特征与心理特点。
22.观摩1至2次班会活动。
23.设计并召开1次主题班会。
24.在老师指导下完成1次学生家访。
25.策划1次黑板报。
26.组织1次班级学习经验分享会。
27.组织1次升国旗仪式。
28.参与学校运动会/艺术节筹备，负责班级特色展示。
29.完成1份学生成长档案评语。
30.学习使用班主任信息化工具。
31.在教师指导下尝试1次对学生进行心理疏导。
32.独立处理1次学生冲突或课堂突发事件，记录处理过程。
三、教研与反思
33.阅读1本教育专著，撰写读书笔记。
34.完成1份简单的课堂观察量表设计。
35.每2周至少完成1篇实习日志。
36.撰写1篇2000字教学案例分析。
37.在实习小组内开展1次公开课试讲，接受同伴与导师评课。
四、教育调查与总结
38.针对学生学习的某个问题，完成1份有关问卷调查（样本≥40人），撰写调查报告。
39.访谈2位优秀教师，整理访谈录。
40.收集整理2个本土文化案例。
41.组内实习结束前组织1次教育实习汇报活动。
42.撰写1份全面实习总结材料。
43.整理与归档1份实习材料并提交所有实习材料。
44.整理1份实习成果展示。整理代表性教案、课件、日志等，形成个人实习档案。
五、附加任务
45.设计1份社团活动方案。
46.在实习学校公众号发表1篇推文。
星星实验中学实习队首次工作会
2025年9月14日上午，在湖南人文科技学院致远楼213会议室，召开星星实验中学实习队首次工作会。20名实习队员全部准时参加，会议由带队教师黄立平教授主持。会议内容包括：
一、重点阐述了实习工作的重要性——提高认识，端正实习态度，尤其强调了星星中学为师范认证专家重点考察基地，更要以积极端正的态度开展实习工作。
二、强调纪律要求，包括：1、生命财产安全：实习生在通勤途中要注意安全，尽量结伴而行，结束当天的实习工作后不要在校外逗留。2、严格执行考勤制度：每晚八点前在学习通完成打卡，禁止迟到早退。3、注意维护个人、学校形象：在实习学校尊敬老师爱护学生，保持良好的礼仪礼节。
三、实习内容要求：进实习学校之前的磨课，随堂听课、组织课堂教学、课后对学生的辅导、 作业的批改，以及班主任的管理工作等。
此外，该实习队还提出了一些设想：开展教学比武活动，实习学员之间可以提前相互磨课，由队长高鑫负责组织；将实习队所有活动的拍摄照片保留并整理成册，由副队长夏子星负责；每个实习学员在实习工作全部完成后应撰写一份实习心得，并整理成册。
（夏子星）
“磨刀不误砍柴工”
——星星实验中学实习队磨课纪实
工作会议结束后，各实习队员迅速进入临战状态，为即将到来的实习授课展开了全方位、高强度的磨课准备。
在技能打磨上，大家从最基础的粉笔字练起，每天抽出固定时间在黑板上反复书写，力求板书工整、美观且富有设计感。同时，他们逐字逐句研读教材，不仅吃透知识点，更深入分析教材编排逻辑与学生认知规律，在此基础上精心撰写教案，大到教学目标设定、教学环节设计，小到课堂提问时机、板书布局细节，都反复推敲、几易其稿。
为了博采众长，实习队员们还自发组织了“互助磨课小组”，常态化开展相互听课、评课活动。授课者全情投入模拟教学，听课者则认真记录课堂亮点与待改进之处，课后围坐在一起坦诚交流，从教学语言的精炼度、教学节奏的把控，到互动环节的有效性，逐一提出优化建议，在思维碰撞中共同提升。
此外，大家还主动融入实习学校的教研体系，积极参与各类教研教改活动。无论是聚焦核心素养的教育教学研讨会，还是优秀教师的公开课观摩、青年教师教学技能比赛，实习队员们都全程认真聆听、详细记录，课后主动向指导老师请教，将所学所悟及时融入自己的教学设计，为正式走上讲台筑牢了坚实基础。
周末不休战，磨课正当时
——实习队员利用周日全力备战实习授课
10月19日，本该是休息放松的周日，实习四队的队员们却放弃了休息，以饱满的热情投入到紧锣密鼓的磨课工作中，校园里的空教室、自习室随处可见他们忙碌的身影。
下午四点，“互助磨课小组”的活动准时开始。在提前预约的专门用作“磨课室”的教室里，实习队员夏子星率先进行模拟授课，课程为《饮酒（其五）》。他按照正式上课的流程，从导入、新授到练习、总结，完整呈现了40分钟的教学过程。带队老师和其他队员则坐在“学生”座位上，一边认真听课记笔记，一边观察课堂节奏、互动设计等细节。授课结束后，大家立即展开评课，“导入环节可以更贴近生活，吸引学生兴趣”“诗句讲解要注意引导学生自主思考”“对诗词主题的讲解还需更加详尽”……大家直言不讳地提出意见，进行模拟授课的队员则一一记录，并不时与大家探讨改进方案。黄老师也根据听课过程中所做的笔录，首先在整体上进行了肯定，然后提出了几点意见，其中包括PPT制作上的瑕疵，对重难点字词的讲解不够透彻的问题等等。接着黄老师前往其他录播室听课指导，剩下的队员也依次进行了模拟授课，并与小组成员就PPT的内容、课堂节奏、重难点知识讲授方式等问题进行了讨论。
活动一直持续到下午六点，“虽然放弃了休息，但看到自己的教学设计一点点完善，感觉很充实。”其中一位实习队员的话道出了大家的心声。为了在正式实习授课中展现最佳状态，实习四队的实习队员们已多次利用周末时间开展磨课活动，用勤奋和坚持为即将到来的实战做好充分准备。
深化校地协同，共育师范英才
星星中学举办师范类专业认证实习座谈会
为全面提升实习工作成效、破解合作堵点难点、筑牢校地协同育人根基，2025年10月23日下午，星星中学举办师范类专业认证实习座谈会。河南大学附属中学冉明远教授、星星中学分管教学的副校长禹媚娥、湖南人文科技学院党委委员副校长刘铁峰、教务处白婧副处长、文学院院长罗主宾，以及星星中学、文学院教师余学生代表参加了会议。会议由文学院黄立平教授主持。
座谈会上，双方就实习基地建设核心信息进行了交流。星星中学实习教学基地自2021年正式挂牌建立，校地双方已签署规范的实习合作协议，明确权责划分，协议、管理制度等原始材料均妥善留存。在指导教师配置方面，学校组建了22人的优质指导团队，其中高级教师5人、一级教师12人、二级教师5人，一级教师以上占比达54%，选聘过程严格注重资质与实践经验；为保障指导质量，每位教师通常带教1-2名实习生，最多不超过4名。
针对实习生培养关键环节，会议重点沟通了教学实践、时间管理与过程评价等议题。按照学校安排，实习生前一个月以观摩学习、备课打磨为主，后续每周安排1-2节课的教学实践，虽无硬性节数要求，但均以教育部10-15节的建议标准为参考灵活推进。面对考研、考公与实习的时间冲突，学校实行严格考勤制度，由实习队长通过学习通APP每日签到打卡，确保实习生完成听课、备课等基本任务，剩余时间可自主用于备考，实现实践与升学的平衡。
在实习管理与评价方面，星星中学已建立较为完善的过程性记录体系，实习生的实习日志、教案设计、听课记录、主题班会课件及班主任工作办公日志等原始材料均有留存，为实习认证提供了坚实支撑。但会议也指出当前存在的不足：部分评价表存在空白或不规范问题，评价标准尚未统一，存在百分制与等次混用情况，后续需进一步规范完善，突出对实习生教学设计、课堂管理、问题分析等核心能力的考察。此外，针对材料中实习时间显示不一致的疑问，校方解释普通师范生实习为期一学期（约18周），公费师范生实行一年顶岗实习，两类安排均满足认证18周的最低标准。
教育见习、实习与研习的"三贯通"培养模式成为本次交流的焦点。据介绍，文学院目前将见习安排在第四学期，为期两周，但研习环节评价较为粗疏，导致三者存在割裂现象。与会人员一致认为，应推动见习、实习、研习全程融合，实现"长流水不断线"的贯通培养，让学生在实践中发现问题、通过研习解决问题，切实提升教育教学能力。
中国体育彩票实习经费与教师激励，校方透露目前实习经费实行公对公拨付，指导教师报酬暂未直接发放，主要依靠教师的奉献精神支撑。对此，学校表示将积极优化制度设计，避免"只讲情怀不讲回报"，为合作的可持续发展提供保障。同时，基地教师代表李楠提出，希望文学院能在专业领域给予更多支持，通过联合申报课题、举办前沿理论讲座等形式深化合作，而星星中学也将持续分享优质教学实践案例，实现校地"双向奔赴、合作共赢"。
基地就业职工代表吴君豪坦言，带教过程中最大的困惑是实习生考研、考公与实习的时间平衡问题，但通过严格管理与充分沟通，绝大多数学生都能妥善处理，且实习生整体素质过硬，专业基础扎实、责任心强，期待未来开展更广泛的合作。实习学生代表高鑫、夏子星、谢晓雨也结合自身经历，分享了观摩学习、课堂实践与班级管理中的收获与感悟，对指导教师的悉心指导和学校提供的实践平台表示感谢。
学校领导禹媚娥在总结中强调，校地实习合作是师范生成长成才的关键路径，此次座谈会精准梳理了工作中的亮点与不足。后续双方将以问题为导向，进一步规范评价体系、完善材料归档、优化培养模式，持续深化协同育人机制，为培养更多优秀基础教育工作者奠定坚实基础。
供稿：夏子星
供图：夏子星
抄报单位：教务处、质规处、文学院
